培訓(xùn)與開發(fā)

黨政培訓(xùn)

優(yōu)才公司充分利用資源優(yōu)勢(shì)，以精品化的課程，領(lǐng)軍型的師資、貼心的服務(wù)為各級(jí)政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位提供培訓(xùn)服務(wù)和解決方案。我們以前瞻性的視野、權(quán)威性的診斷為起點(diǎn)，面向政府機(jī)構(gòu)推出以公共行政管理為核心的課程、涵蓋教育、衛(wèi)生、文化事業(yè)、公安消防管理等專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)體系。

綜合管理類

以提高政府工作人員的綜合素質(zhì)和勝任能力為目標(biāo)，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式、整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，創(chuàng)造性地對(duì)學(xué)員進(jìn)行忠誠(chéng)教育、能力培養(yǎng)、行為訓(xùn)練,特色課程如下：

1. 公共管理理論與實(shí)踐專題

2. 科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)專題

3. 自主創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)力提升專題

4. 危機(jī)管理與應(yīng)急指揮專題

5. 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)專題

6. 城市規(guī)劃建設(shè)管理專題

7. 黨建工作專題

8. 組工干部專題

9. 循環(huán)經(jīng)濟(jì)專題

10. 依法行政與民主法治建設(shè)專題

11. 公共部門人力資源管理專題

12. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與執(zhí)行力專題

13. 中國(guó)傳統(tǒng)文化與管理智慧專題

專業(yè)技術(shù)類

使受訓(xùn)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外相關(guān)專業(yè)和領(lǐng)域的歷史發(fā)展、前沿理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、具備系統(tǒng)地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查分析和實(shí)際操作的能力，特色課程：

1. 教育管理專題

現(xiàn)代教育管理的動(dòng)態(tài)內(nèi)涵與體制變革

教育科學(xué)與技術(shù)中的公共政策

教育管理與產(chǎn)出評(píng)估

教育戰(zhàn)略管理與學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力

現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建與校本管理

學(xué)校財(cái)務(wù)管理與資源配置

教育人才引進(jìn)與激勵(lì)

2. 文化事業(yè)管理專題

文化體制改革與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與格局

文化重塑與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系建設(shè)

公共文化服務(wù)體系建設(shè)與群眾文化

大型文化活動(dòng)的策劃組織與運(yùn)作規(guī)律

機(jī)關(guān)文化建設(shè)思路與創(chuàng)新點(diǎn)

文化遺產(chǎn)與旅游開發(fā)

文化事業(yè)人才引進(jìn)與激勵(lì)

3. 衛(wèi)生事業(yè)管理專題

公共衛(wèi)生事業(yè)管理創(chuàng)新

我國(guó)衛(wèi)生醫(yī)療體制改革的創(chuàng)新與發(fā)展

新加坡公共衛(wèi)生事業(yè)模式解讀

衛(wèi)生政策分析與醫(yī)療糾紛防范

區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃與公共衛(wèi)生體制建設(shè)

衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)管理與醫(yī)院經(jīng)濟(jì)學(xué)

衛(wèi)生系統(tǒng)績(jī)效的改革與挑戰(zhàn)

醫(yī)療保障體制改革與人口健康

醫(yī)院戰(zhàn)略管理與醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力

醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理與形象管理

衛(wèi)生醫(yī)療人才引進(jìn)與激勵(lì)

4. 公安消防管理專題

公安消防管理體制改革與實(shí)踐創(chuàng)新

治安消防掌控新思維

警隊(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與文化建設(shè)

社會(huì)各級(jí)單位消防管理體制解析

公安消防部門人力資源管理

績(jī)效評(píng)估與安全網(wǎng)建設(shè)

公安消防人員制約壓力與健康管理

5. 區(qū)域管理與社區(qū)建設(shè)專題

區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域定位

區(qū)域公共治理與社區(qū)建設(shè)

發(fā)達(dá)國(guó)家公共服務(wù)模式及其借鑒

產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與發(fā)展戰(zhàn)略分析

突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)與危機(jī)管理

區(qū)域發(fā)展與自我創(chuàng)新

當(dāng)前信訪形勢(shì)、特點(diǎn)與對(duì)策

信訪案例與情景教學(xué)

拆遷許可制度與行政拆遷制度解析

新拆遷條例解析

能力開發(fā)

政府部門工作人員被賦予了更多更高的工作職責(zé)和要求，由此產(chǎn)生的心理健康問題也日益增多。為了提升工作效率，更好地開發(fā)潛能，提升素質(zhì)，優(yōu)才公司將公職人員及輔助聘員的能力測(cè)評(píng)、后院建設(shè)與能力開發(fā)相平衡，全面提升工作能力及幸福指數(shù)。

 

能力測(cè)評(píng)

對(duì)行政職位能力、營(yíng)銷人員能力、管理人員核心領(lǐng)導(dǎo)力等各行業(yè)人員職業(yè)能力素質(zhì)評(píng)估

心里測(cè)評(píng)

通過對(duì)受測(cè)者智商、情商、心里素質(zhì)的綜合評(píng)測(cè)，協(xié)助企業(yè)對(duì)人才經(jīng)行選拔和培養(yǎng)

風(fēng)格測(cè)評(píng)

通過對(duì)受測(cè)者的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，對(duì)職業(yè)規(guī)劃、領(lǐng)域定位、發(fā)展通道等方面有較好的指導(dǎo)價(jià)值

健康管理

1. 提倡人身風(fēng)險(xiǎn)防范管理

2. 職場(chǎng)常見疾病的預(yù)防與急救

3. 日常運(yùn)動(dòng)技巧與安全

壓力管理

1. 冥想解壓法

2. 舒緩你的身心壓力與情緒管理體驗(yàn)

3. 情緒壓力管理與日常生活應(yīng)對(duì)技巧

4. 壓力緩解的方法與技巧

親子教育

1. 親自教育讀懂孩子，智慧育兒

2. 親子教育如何讓孩子愿意學(xué)習(xí)

3. 讀懂孩子，從新開始

4. 網(wǎng)絡(luò)背景下的家庭教育

家庭理財(cái)

1. 家庭教育理財(cái)計(jì)劃

2. 股市基金零風(fēng)險(xiǎn)的戰(zhàn)術(shù)技巧

3. 理財(cái)投資產(chǎn)品大解讀

企業(yè)培訓(xùn)

優(yōu)才公司立足于以富有價(jià)值的知識(shí)移交服務(wù)提升企業(yè)的創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)力，我們一直著眼于和國(guó)內(nèi)的政治、工商、學(xué)術(shù)領(lǐng)域以及相關(guān)媒體的頂尖專家保持著緊密的聯(lián)系。針對(duì)組織和個(gè)人都可以通過參加我們的培訓(xùn)課程獲得持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我們以專業(yè)的智慧為企業(yè)提供更加全面、更具價(jià)值的人才培訓(xùn)服務(wù)，幫助客戶在一個(gè)全新的大環(huán)境中求得生存、謀求發(fā)展推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)。

起步期

1. 銷售管理

2. 人力資源

3. 營(yíng)銷策略

4. 生產(chǎn)管理

成長(zhǎng)期

5. 中層管理

6. 團(tuán)隊(duì)計(jì)劃

7. 潛能激勵(lì)

8. 職業(yè)素養(yǎng)

9. 市場(chǎng)研究

10. 管理技能

成熟期

11. 企業(yè)戰(zhàn)略

12. 公司治理

13. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

14. 國(guó)學(xué)文化

15. 企業(yè)國(guó)際化

 

培訓(xùn)模式

在搭建豐富的課程體系的同時(shí)，不落窠臼、銳意進(jìn)取，以穩(wěn)健而卓越的態(tài)度拓展了多種的培訓(xùn)模式。力求讓精品的課程更為生動(dòng)豐富的呈現(xiàn)

研修式培訓(xùn)

開展外出研究考察培訓(xùn)，讓受訓(xùn)者學(xué)習(xí)國(guó)際國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的理論知識(shí)和先進(jìn)的管理模式

互動(dòng)式培訓(xùn)

讓受訓(xùn)者在論壇、沙龍、系列研討、情景體驗(yàn)等多樣化的培訓(xùn)方式下積極參與學(xué)習(xí)，交流探討，提升自我水平

顧問式培訓(xùn)

以加強(qiáng)政府工作人員綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，提高公職人員職業(yè)道德修養(yǎng)和管理能力為目的，開展顧問式培訓(xùn)，使政府工作人員各勝其職

體驗(yàn)式培訓(xùn)

為了組建一支具有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的執(zhí)政隊(duì)伍，我們開展體驗(yàn)式培訓(xùn)，用其獨(dú)特的軍事訓(xùn)練方式和授課模式培養(yǎng)公職人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神